Création d’unités mobiles pour lutter contre les violences faites aux enfants

La Fondation des Hôpitaux mobilise une partie des fonds collectés grâce à l’opération Pièces Jaunes 2021 pour aider ces enfants à travers la création d’un programme d’envergure de repérage, de dépistage, de diagnostic et de suivi des enfants victimes de maltraitance.

Elle consacre un budget de 1,5 millions d’euros à la création de 7 unités mobiles de repérage, de dépistage, de diagnostic et de suivi des enfants victimes de maltraitance.

Ces unités répondent à une double carence : celle du dépistage pour les enfants victimes de maltraitance, mais aussi pour ceux qui ont été dépistés, celle des soins médicaux adaptés, afin de s’assurer d’un développement psychique et physique optimal.

Des solutions agiles pour la mise en place précoce d’une prise en charge adaptée

La Fondation souhaite agir directement au sein des hôpitaux, où les enfants maltraités passent tous un jour. C’est à ce moment-clé que les unités mobiles pourront les dépister, reconnaître leur souffrance et les inclure dans un programme de soins adapté.

Composées d’un médecin formé à la maltraitance, d’un psychologue ou infirmier, et d’un assistant socio-éducatif, ces équipes ont pour mission d’épauler le personnel soignant pour mieux repérer les enfants victimes de violences.

La création de ces sept premières unités constitue la première étape d’un projet large et ambitieux qui répond à un besoin sanitaire et social fort.

Pour financer de nouvelles réalisations dans toute la France

• Faites un don en ligne sur notre formulaire de dons (100% sécurisé). Vous pourrez calculer votre déduction fiscale de 66%.
• Envoyez DON par sms au 92111 (5€ débités sur votre facture opérateur mobile – Bouygues Telecom, Free, Orange et SFR) En savoir +
• Envoyez votre chèque à l’ordre de Pièces Jaunes, à l’adresse suivante : Fondation des Hôpitaux 9 rue Scribe 75009 Paris

Des dioramas Playmobil pour se divertir

Grâce à des subventions Pièces Jaunes, le CHRU de Brest a mené un important chantier de relooking de certains de ses espaces, pour accueillir au mieux les jeunes patients et leurs parents.

Le mobilier est design, coloré, et les lumières qui inondent l’espace sont, là aussi, d’une belle douceur.  Espace de jeu, écrans interactifs, signalétique naïve tout a été repensé pour se sentir au mieux.

Le long du couloir du service d’imagerie pédiatrique où se succèdent les salles, des dioramas Playmobil ont également pris place dans des vitrines. Ces dioramas rencontrent un franc succès car  ils permettent aux petits patients de ne pas être stressés avant de passer une IRM ou un scanner.

Grâce à ces aménagements, l’hôpital devient plus chaleureux, plus vivant, plus expressif. On sort de l’image aseptisée et vieillissante des hôpitaux, pour le bien-être des patients comme des équipes. C’est une nouvelle façon de penser l’hôpital, qui pourrait s’appliquer à la conception de tous les espaces d’accueil.

Le CHRU de Brest est composé notamment de l’hôpital Morvan, pour la pédiatrie et de l’hôpital de Bohars, pour la pédopsychiatrie.  Grâce aux collectes Pièces jaunes, 109 projets ont été financés dans ces établissements pour un montant de 1 091 015 €.

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L’opération Pièces Jaunes accompagne les enfants autistes et leurs parents

Pour permettre aux parents d’enfants autistes de s’accorder des temps de répit et soulager les enfants de leur stress émotionnel, la Fondation des Hôpitaux s’engage auprès d’eux. En 30 ans, ce sont 116 projets pour un montant de 1,3 million d’euros qui ont été accordés par la Fondation.

Parmi les différentes réalisations soutenues liées à l’autisme : une maison de répit pour les jeunes autistes

La maison de répit Belle Etoile située à Pierrefeu-du-Var accueille les enfants autistes, âgés de 6 à 20 ans. Différents types de séjours, adaptés à chaque enfant, sont possibles :

• de répit pour permettre aux familles de souffler un peu, de se ressourcer et vivre des moments avec le reste de la fratrie
• séquentiels, qui peuvent venir compléter le projet personnalisé de l’enfant/adolescent, lui permettre d’expérimenter d’autres niveaux relationnels, préparer à d’éventuelles orientations
• dans l’immédiateté pour pallier à l’absence soudaine de l’aidant, canaliser des débordements et/ou dérapages

Par ailleurs, des activités éducatives et pédagogiques sont proposées tout au long de la journée et de la soirée aux enfants : à l’intérieur (dans le salon, la terrasse ou le jardin, espace snoezelen, balnéothérapie, mini-ferme), à l’extérieur (accès à de vastes espaces verts aux alentours, jeux extérieurs, piscine), séjours à thème.

Pour financer de nouvelles réalisations Pièces Jaunes dans toute la France

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Des valeurs de solidarité et de partage

Céline Mansard Faye est enseignante en CE1 à l’école de la Niederau de Strasbourg.  Avec ses élèves, ils ont souhaité effectuer une collecte Pièces Jaunes, elle nous explique pourquoi.

« Je fais participer mes élèves à cette opération depuis plusieurs années. Ayant eu un enfant longuement hospitalisé, vos actions me tiennent à cœur. Les années précédentes, nous remplissions les tirelires.

Cette année nous avons mis les bouchées doubles !

Les valeurs de solidarité et de partage sont des valeurs importantes à expliquer aux enfants. Leur faire vivre ces valeurs, les rendre acteurs permet de les motiver, de les convaincre, et d’en faire de merveilleux petits ambassadeurs.

Après un travail en EMC (éducation morale et civique) sur les associations humanitaires, caritatives, je leur ai présenté l’association Pièces Jaunes, avec des vidéos d’enfants, et je leur ai proposé de mener notre action à l’école. Ils ont bien sûr été enthousiastes (je n’avais pas trop de doutes).

Après un travail de réflexion sur nos affiches, les élèves les ont réalisées. Puis nous avons travaillé sur leur discours de présentation : en trio, ils sont passés dans toutes les classes pour présenter le projet (je vous rappelle qu’ils ont seulement 7 ans, c’est donc un sacré défi pour eux) et motiver les élèves à ramener leurs pièces jaunes.

Pendant la durée de l’opération, ils sont passés dans les classes deux fois par semaine pour récolter les pièces. Puis nous avons pesé le trésor ! Les enfants ont ensuite (avec des gants bien sûr) trié toutes les pièces par valeur.

J’ai eu la tâche de compter ensuite les pièces, c’était ….. long !!!

Et voilà comment 28 kg de pièces font 400 € !

Réflexion ensuite sur un discours de remerciements et ils sont repartis dans les classes pour faire le bilan et remercier l’ensemble des élèves. Ils étaient emballés, motivés et tellement heureux de leur résultat !

Voilà notre petite histoire, un joli projet de classe avec de belles valeurs. Les élèves en ont beaucoup parlé à la maison m’ont dit les parents. »

Merci pour eux !